師徒倆，一個(gè)91年出生，南京工業(yè)大學(xué)交通工程專業(yè)畢業(yè)，助理工程師；一個(gè)93年，南京工業(yè)大學(xué)工程管理專業(yè)，助理工程師，一年多共完成50多個(gè)項(xiàng)目招標(biāo)——這樣的履歷，聽著像是標(biāo)準(zhǔn)的“理科男青年”。但她們是南京公交場(chǎng)站公司工程造價(jià)部4名職工中名副其實(shí)的“半邊天”，兩位年輕的巾幗工程師——聞薈和吳文雅。

91年出生的聞薈是師父，2013年入職后，1年就在崗位上順利申請(qǐng)了“助理工程師”職稱，一邊工作一邊考取了二級(jí)建造師資格。93年出生的吳文雅是徒弟，2016年大學(xué)剛畢業(yè)就進(jìn)入場(chǎng)站公司，當(dāng)時(shí)還帶著濃濃的學(xué)生氣，是個(gè)不折不扣的社會(huì)新鮮人。在場(chǎng)站公司舉辦的“拜師學(xué)藝”活動(dòng)中，兩個(gè)90后姑娘結(jié)對(duì)師徒，在崗位中攜手同行，激揚(yáng)巾幗之志，彰顯出青年立志崗位成才的風(fēng)采。

師徒剛剛結(jié)緣，挑戰(zhàn)便接踵而至。2016年底，南京公交集團(tuán)采購資源管理平臺(tái)正式投入使用，場(chǎng)站公司作為成員企業(yè)，整個(gè)公司層面的平臺(tái)操作由聞薈、吳文雅師徒倆負(fù)責(zé)。那時(shí)候的吳文雅從未參與過工程招標(biāo)，對(duì)項(xiàng)目流程的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)基本為0。聞薈“因材施教”，針對(duì)小徒弟所學(xué)專業(yè)熟悉工程管理“流程圖”的特點(diǎn)，從第一步項(xiàng)目審批開始，在吳文雅腦海中搭建了一個(gè)項(xiàng)目招標(biāo)的完整流程圖。在實(shí)際操作中，聞薈不論是去哪里和相關(guān)方溝通，都帶著自己的徒弟，手把手的言傳身教，在實(shí)踐中提出問題、解決問題。

師父盡心，徒弟更是有心、虛心、用心。目前為止，兩人聯(lián)手完成了公司五十多個(gè)項(xiàng)目的招標(biāo)，其中更有吳文雅獨(dú)當(dāng)一面的項(xiàng)目，2017年通過公交集團(tuán)采購資源管理平臺(tái)的競(jìng)價(jià)，共為公司節(jié)省成本900多萬元。憑著工作中突出的進(jìn)步和優(yōu)異的表現(xiàn)，吳文雅剛?cè)肼氁荒辏瞳@得場(chǎng)站公司“優(yōu)秀徒弟”的榮譽(yù)稱號(hào)，順利取得了“助理工程師”職稱。師徒倆被工程部門的同事們頻頻點(diǎn)贊：厲害了，巾幗工程師師徒！